나만의 인생그래프를 그려보는 시간을 통해 아이들의 기쁨과 슬픔에 대해 나눌 수 있는 활동입니다.

그래프만 그리고 마치는 것이 아니라 아이들과 함께 이야기를 나누며 교제하는 시간을 만들어가세요!

<진행 순서>
진행하기에 앞서 아이들에게 먼저 선생님의 인생그래프를 예시로 이야기해주세요.
이때 진솔한 선생님의 이야기를 해주셔야 아이들의 마음도 오픈될 수 있어요!

1. a4용지를 개인당 1장씩 나눠준 뒤 가로로 반을 접어요.
2. 반을 접은 선 위쪽으로는 행복,즐거움,기쁨,감사와 같은 긍정적인 감정의 단어를,
선 아래에는 슬픔,억울,속상,우울과 같은 마이너스(-) 감정이 담긴 단어를 적어주세요.
나열한 단어 뒤로 세로로 줄을 길게 그은 후 가운데(0)를 중심으로 맨위가 10, 맨 아래가 -10으로
숫자를 적은 후 인생그래프를 자유롭게 그려나가면 됩니다.

(나이대를 설정하셔서 구분하고 그리게 하셔도 좋습니다.)

3. 찍은 점을 그림과 같이 하나의 선으로 연결합니다.

4. 친구들끼리 서로 바꿔서 보기도 하면서 서로의 경험에 대해 물어보고 답하는 시간을 갖습니다.

O : 여기에 나온 단어는 예시일뿐! 선생님들의 재량에 맞게 바꿔서 표현해주셔도 됩니다.

시간이 남으셨다면 뒷장을 이용하여 '미래에 나는' 을 함께 그려보세요.

나이대를 설정하여 자기가 소망하는, 꿈꾸는 미래를 마음껏 그려보도록 합니다.

<활동Tip>

자신의 그래프를 공개하고 싶지 않아하는 학생에게는 강제로 또는 억지로 공개를 하지 않도록 합니다.

아이들이 잘 기억이 나지 않는다고 말하는 나이대는 생략하고, 별 일이 아니었던 것 같아도 기억이 나는 것을

적어보라고 하여 왜 그 기억이 아이에게 특별했을지 친구들과 함께 생각을 나눠보아도 좋습니다.